“
Μια νέα μελέτη που πραγματοποιήθηκε από την Ιατρική σχολή του Πανεπιστημίου του Yale, επάνω στην γενετική προέλευση της δυσλεξίας και άλλων μαθησιακών διαταραχών, θα μπορούσε να επιτρέψει την νωρίτερη διάγνωση και την πιο επιτυχή παρέμβαση. Πολλοί μαθητές που πάσχουν από αυτές τις καταστάσεις, δεν εντοπίζονται παρά μόνον όταν φθάσουν στο γυμνάσιο…
“
