“
Ερευνητές του Πανεπιστημίου της Νότιας Καρολίνας βρήκαν ότι τα παιδιά προσχολικής ηλικίας, με κάποια αυτιστική διαταραχή, τα οποία είχαν υποβληθεί σε έγκαιρη παρέμβαση υψηλής ποιότητος, είχαν αναπτυξιακά οφέλη, ανεξάρτητα από το είδος της παρέμβασης που χρησιμοποιήθηκε, κάτι το οποίο προκάλεσε έκπληξη και το οποίο μπορεί να έχει σημαντικές επιπτώσ…
“
